当秋风为大地染上温柔的金黄，银杏便成了季节最动人的信使。在这个充满诗意的时节，北外新华的美术课堂打破教室的围墙，以“银杏叶”为自然教具，开启一场“室内认知 + 室外探索 + 创意实践”的自然美育之旅。让孩子们在触摸叶脉、观察色彩、挥洒画笔、粘贴创意的过程中，感受自然之美、激发艺术灵感，在心中种下热爱生活与自然的种子。

自然是最好的美育课堂，而银杏叶则是大自然馈赠的天然艺术品。课程伊始，我们在室内开启 “银杏小课堂”：通过高清图片、实物标本和趣味科普，带孩子们认识银杏树的形态特征——扇形的叶片、细密的叶脉、从嫩绿到金黄的变色奥秘，还有银杏作为 “活化石” 的独特历史。引导孩子们用眼睛仔细观察、用小手轻轻触摸，感受叶片边缘的弧度、表面的光滑质感，在感官体验中建立对 “美” 的直观认知。随后，孩子们将拿起画笔，在画纸上勾勒银杏叶的轮廓，调配属于秋天的金黄色调，将观察到的细节转化为笔下的艺术表达。在这里，没有标准答案，每一片线条灵动、色彩各异的银杏叶，都是孩子独特视角下的创意呈现。

走出教室，便是更广阔的美育天地。我们将领孩子们走进校园的银杏林，让他们在阳光下亲眼见证满树金黄的绚烂。孩子们自由穿梭在银杏树下，寻找形态最特别的叶片，有的像撑开的小扇子，有的带着微微的卷边，有的还残留着黄绿相间的过渡色。捡拾起飘落的银杏叶，感受叶片从枝头到掌心的温度，聆听落叶簌簌的自然声响，这种与自然亲密接触的体验，是书本无法替代的美育滋养。我们鼓励孩子们交流自己的发现，在提问与分享中，培养孩子的观察力、表达力和对自然的好奇心。

孩子们将捡到的银杏叶小心翼翼地粘贴在自己绘制的画旁，用叶片叠加出层次感，让平面的画作瞬间变得立体生动。干枯的银杏叶在孩子们的巧手下，成为画中最鲜活的元素，既保留了自然的本真，又赋予了艺术的创意。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力，更让他们懂得：自然万物皆可入画，美就在我们身边，等待被发现、被创造。

我们始终坚信，自然美育不是简单的“教画画”，而是引导孩子在自然中感受美、发现美、创造美，培养他们的审美素养、观察力和创造力，更塑造他们热爱生活、尊重自然的品格。这场以银杏叶为主题的美术课，既是一次艺术实践，也是一次自然探索，更是一段温暖的成长记忆。当孩子们捧着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容时，我们知道，自然美育的种子已经在他们心中生根发芽。

这个秋天，让我们带着孩子走进自然，用画笔记录秋光，用落叶点缀创意，在自然与艺术的碰撞中，开启一场难忘的美育之旅。

 撰稿：王珂

排版：陈高寒

审核：申沫